第一批走進(jìn)電子互動(dòng)教室的是九年級的12名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的課桌上都裝備了一臺電腦，這些電腦通過一套教學(xué)系統(tǒng)，與老師在講臺上的電腦相互連網(wǎng)，課堂上老師和學(xué)生就可以輕松地進(jìn)行交流與互動(dòng)了。輕點(diǎn)鼠標(biāo)，進(jìn)入系統(tǒng)，楊立芬同學(xué)用手語告訴老師：“我真的非常高興。”而吳樂晨同學(xué)打著手語的同時(shí)，還用含糊的語音表達(dá)著心聲：“我們今后上課可以更方便地與老師交流了，我們一定要更努力地學(xué)習(xí)?！?

　　聾童開心，恒晶裝飾的老總毛晶也很開心。半年前，毛晶曾經(jīng)到過聾校，他看到聾校的孩子個(gè)個(gè)聰明好學(xué)，就想到要為他們做點(diǎn)什么：“他們的困難在于無法用語言與人溝通，電子互動(dòng)教室可以為他們增加一個(gè)與人溝通的渠道，而掌握電腦技能，對他們今后立足社會(huì)也有幫助?！?

　　聾校黨支部書記沙根生告訴記者，聾校的孩子有很多人都在關(guān)心，開學(xué)第一天，常州市市政商品混凝土公司也給聾校捐助了1萬元?！白鳛樘亟坦ぷ髡?，我們會(huì)盡最大的努力，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長，成為自食其力的勞動(dòng)者?！?nbsp;